近年來，隨著內(nèi)部試卷的逐漸激烈，在日本語言學(xué)校學(xué)生主要有以下兩個研究生入學(xué)考試計劃：一是在語言學(xué)校短時間內(nèi)聯(lián)系教授成為研究生；二是長期在語言學(xué)校學(xué)習(xí)，認真準備專業(yè)考試，跳過聽眾階段，直接申請修士。

基于以上兩類學(xué)生的計劃，如果國內(nèi)大學(xué)同意大四最后一學(xué)期不能上學(xué)，學(xué)生可以在大四4月到達日本，開始日語學(xué)習(xí)和大學(xué)入學(xué)指導(dǎo)課程。與7月或10月到達日本相比，這樣做的好處是你可以盡快感受到日本文化，迅速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并有足夠的時間為明年4月進入大學(xué)做準備。與7月或10月到達日本相比，你可以提前半年進入專業(yè)。

日本語言學(xué)校大學(xué)入學(xué)指導(dǎo)包括哪些內(nèi)容？

一、有針對性的日語學(xué)習(xí)

根據(jù)分班考試成績，進入初、中、高級等相應(yīng)水平的日語班，接受系統(tǒng)的日語學(xué)習(xí)。日語能力較高的學(xué)生一般會單獨上課，針對未來大學(xué)教育所需的學(xué)術(shù)日語。

二、高校升學(xué)指導(dǎo)

由于日本語言學(xué)校的入學(xué)指導(dǎo)采用集中教學(xué)與個別指導(dǎo)相結(jié)合的方式，日語在出國前已經(jīng)達到二級或一級的學(xué)生已經(jīng)成為教學(xué)計劃的一部分。對于那些沒有高級日語能力，但日語基礎(chǔ)扎實，能與日本教師溝通，研究方向明確的學(xué)生，可以通過個人指導(dǎo)，接受日本研究生指導(dǎo)和準備申請。

三、協(xié)助指導(dǎo)完成研究計劃

申請日本大學(xué)時，你的研究計劃是一個非常重要的墊腳石。雖然很多學(xué)生的日語已經(jīng)達到了一定的水平，但他們在寫研究計劃時并不重要，因為日本的研究計劃從結(jié)構(gòu)到語法都與國內(nèi)論文大不相同。經(jīng)過日本教師的糾正，更符合大學(xué)教授的閱讀需求。